ALEX FANTINIarte · disciplina · conoscenza
Latosa® combat Escrima — la competenza nell'insegnamento attraverso l'esperienza e la verifica
Principi di formazione dell’Accademia Europea Latosa® Combat Escrima
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In questo articolo
Il Latosa Combat Escrima è un sistema di arti marziali filippine fondato sulla semplicità dei movimenti, sull’applicazione dei principi e sulla capacità di adattamento alle diverse condizioni del combattimento.
La trasmissione di questo patrimonio tecnico richiede non soltanto conoscenze teoriche e capacità didattiche, ma anche un’adeguata esperienza pratica.
Nell’Accademia Europea Latosa® Combat Escrima riteniamo che il confronto con un avversario non collaborativo rappresenti un importante strumento di formazione e valutazione degli istruttori.
L’obiettivo non è individuare il combattente più forte, ma formare insegnanti competenti, responsabili e consapevoli delle possibilità che il sistema trasmette.
1. CRITERI DI VALUTAZIONE DEGLI ISTRUTTORI
Prima di assumere responsabilità didattiche, i candidati vengono sottoposti a verifiche pratiche graduate in relazione alla preparazione individuale.
La valutazione si basa su tre qualità fondamentali, sintetizzate nei concetti di Coraggio, Cuore e Cervello.
Coraggio: disponibilità ad affrontare il confronto, accettando la pressione e rispettando i propri limiti e quelli dell’avversario.
Cuore: determinazione, disciplina, continuità nell’impegno e capacità di gestire le difficoltà.
Cervello: lucidità, controllo emotivo, capacità decisionale e adattamento alle situazioni.
A queste qualità si affiancano specifici parametri tecnici: gestione della distanza, timing, equilibrio, controllo delle azioni, capacità di reazione e applicazione dei principi fondamentali del Latosa Combat Escrima.
La vittoria o la sconfitta non costituiscono, da sole, un criterio determinante. Viene considerata soprattutto la qualità delle decisioni e dei comportamenti dimostrati durante la prova.
2. IL RUOLO DELLO SPARRING NELLA FORMAZIONE
Lo sparring costituisce uno strumento didattico per verificare l’applicazione delle competenze in condizioni di opposizione e pressione progressiva.
Non deve essere confuso con un’aggressione reale, caratterizzata da variabili imprevedibili e dall’assenza di regole condivise.
L’esperienza maturata nel confronto controllato può contribuire allo sviluppo di capacità utili alla difesa personale, senza rappresentare una garanzia di efficacia in ogni situazione.
La formazione comprende pertanto anche prevenzione, valutazione del rischio, gestione del conflitto e possibilità di evitare o interrompere lo scontro.
3. PROTOCOLLO DI SICUREZZA E SVOLGIMENTO DELLE VERIFICHE
Le attività di combattimento controllato devono essere organizzate secondo criteri di progressività, proporzionalità e tutela dei partecipanti.
Prima della prova
- Verifica dell’esperienza, delle capacità tecniche e dell’idoneità alla specifica attività.
- Informazione sui rischi e consenso consapevole dei partecipanti.
- Controllo delle condizioni fisiche e dell’eventuale presenza di infortuni o limitazioni.
- Ispezione delle protezioni, dei simulatori e dell’area di allenamento.
- Definizione preventiva delle regole, dei bersagli consentiti, dell’intensità e delle condizioni di interruzione.
Durante la prova
- Presenza di un responsabile tecnico qualificato, incaricato esclusivamente della supervisione.
- Utilizzo di casco o maschera, guanti e ulteriori protezioni adeguate alla disciplina, agli strumenti e all’intensità.
- Impiego prioritario di simulatori imbottiti o flessibili per le esercitazioni con contatto.
- Incremento graduale dell’intensità soltanto quando entrambi i partecipanti dimostrano controllo sufficiente.
- Interruzione immediata in caso di perdita di controllo, problemi alle protezioni, infortunio, evidente affaticamento o richiesta di uno dei partecipanti.
Le esercitazioni con bastoni rigidi richiedono una valutazione del rischio specifica e devono essere distinte dallo sparring a contatto pieno. Guanti e caschetto, da soli, non garantiscono una protezione sufficiente contro impatti violenti con strumenti rigidi. Per tali esercitazioni devono essere previsti limiti di contatto, protezioni appropriate e modalità tecniche compatibili con la sicurezza.
Al termine della prova
Il responsabile tecnico effettua una valutazione delle prestazioni, evidenziando capacità dimostrate, criticità e obiettivi di miglioramento.
Eventuali infortuni o incidenti devono essere registrati e gestiti secondo le procedure previste, con disponibilità di personale formato al primo soccorso e accesso ai servizi di emergenza.
La verifica può concludersi con un giudizio di idoneità, idoneità subordinata a ulteriori approfondimenti oppure necessità di ripetere la prova dopo un periodo di preparazione.
4. CONFRONTO INTERDISCIPLINARE
L’Accademia Europea promuove il confronto tecnico con praticanti e istruttori provenienti da differenti discipline, tra cui arti marziali filippine, Krav Maga, MMA, Brazilian Jiu-Jitsu e altri sistemi di combattimento.
Queste esperienze vengono incoraggiate in un contesto di collaborazione, rispetto reciproco e sicurezza.
Il confronto interdisciplinare consente di ampliare le conoscenze, osservare differenti metodologie e valutare la capacità di adattamento dei principi tecnici a situazioni non abituali.
Non si tratta di stabilire la superiorità di una disciplina, ma di favorire una formazione continua e aperta al miglioramento.
5. RESPONSABILITÀ E QUALITÀ DELL’INSEGNAMENTO
L’istruttore rappresenta un riferimento tecnico ed educativo per i propri allievi.
La sua preparazione deve comprendere competenza marziale, capacità comunicativa, attenzione alla sicurezza e consapevolezza delle responsabilità connesse all’insegnamento della difesa personale.
L’esperienza del combattimento controllato costituisce un elemento importante di questo percorso, ma deve essere integrata con competenze didattiche, aggiornamento tecnico e capacità di valutare correttamente le esigenze degli allievi.
L’Accademia Europea Latosa® Combat Escrima intende promuovere un modello formativo nel quale la qualificazione degli istruttori sia sostenuta da conoscenze documentabili, esperienza pratica, verifiche periodiche e responsabilità professionale.
Il nostro obiettivo è preservare i principi del Latosa Combat Escrima, favorendone una trasmissione coerente, qualificata e rispettosa della sicurezza dei praticanti.
LA COMPETENZA SI COSTRUISCE CON LO STUDIO, SI SVILUPPA CON LA PRATICA E SI CONSOLIDA ATTRAVERSO IL CONFRONTO.
Grand Master of Weapons Alessandro Fantini
Direzione Tecnica Europea
Latosa® Combat Escrima – Accademia Europea